NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÀNH ĐÔ

Không ngừng đánh giá thực trạng và tìm kiếm giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, Trường Đại học Thành Đô tổ chức Tọa đàm “Nâng cao chất lượng dạy và học Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại Trường Đại học Thành Đô”, diễn đàn trao đổi chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm và đề xuất các hướng đổi mới trong tổ chức dạy và học học phần Giáo dục Quốc phòng và An ninh (GDQPAN).

Nhìn nhận thực trạng, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo

Tham luận “Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại Trường” tập trung đánh giá tổng thể công tác tổ chức dạy và học, làm rõ những kết quả đạt được, đồng thời nhận diện khó khăn, hạn chế và nguyên nhân trong quá trình triển khai. Trên cơ sở đó, tham luận đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện nội dung đào tạo, phương thức tổ chức giảng dạy và nâng cao hiệu quả tiếp thu của người học, bảo đảm học phần GDQPAN đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện.

Đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường ứng dụng công nghệ số

Tham luận “Đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và ứng dụng công nghệ số trong dạy học GDQPAN” nhấn mạnh yêu cầu đổi mới hoạt động giảng dạy theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực của người học, tăng cường kết hợp giữa lý thuyết và thực hành. Đồng thời, việc ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy, kiểm tra và đánh giá được đề cập như một giải pháp hỗ trợ nâng cao hiệu quả truyền đạt kiến thức, theo dõi quá trình học tập và đánh giá thực chất kết quả của sinh viên.

Bên cạnh hai nội dung trên, tham luận “Nâng cao hiệu quả phối hợp tổ chức, quản lý người học và bảo đảm điều kiện dạy học QPAN” tập trung vào vai trò phối hợp giữa các đơn vị trong công tác tổ chức, quản lý sinh viên, đồng thời đề cập yêu cầu bảo đảm các điều kiện cần thiết phục vụ hoạt động giảng dạy và học tập.

Trong phần trao đổi, thảo luận, các đại biểu cùng phân tích những vấn đề thực tiễn, đóng góp ý kiến và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả phối hợp, đổi mới phương pháp tổ chức và quản lý hoạt động học tập GDQPAN tại Trường.

Tọa đàm là dịp để Nhà trường nhìn nhận toàn diện hơn về công tác GDQPAN, phát huy tinh thần trao đổi và hợp tác chuyên môn, từ đó từng bước hoàn thiện hoạt động giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và quản lý người học. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh, bồi dưỡng ý thức, trách nhiệm công dân, bản lĩnh và tinh thần sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên.