HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA “HƯỚNG TỚI MỤC TIÊU TIẾNG ANH TRỞ THÀNH NGÔN NGỮ THỨ HAI TRONG TRƯỜNG HỌC” SẼ THẢO LUẬN VỀ CÁC CHỦ ĐỀ GÌ?

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, việc nâng cao năng lực tiếng Anh cho học sinh, sinh viên trở thành một yêu cầu cấp thiết đối với hệ thống giáo dục Việt Nam. Nhằm hướng tới mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Hướng tới mục tiêu Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Các cơ sở giáo dục và đội ngũ nhà giáo cần chuẩn bị những gì?” được tổ chức với mong muốn tạo ra một diễn đàn học thuật uy tín, nơi các nhà nghiên cứu, giảng viên, và nhà quản lý giáo dục có thể cùng nhau trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, và đề xuất các giải pháp thiết thực  và đối sách hỗ trợ việc triển khai Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Hội thảo đang nhận được sự quan tâm đáng kể từ cộng đồng khoa học giáo dục và đã gửi lời mời 32 bài tóm tắt từ các nhà nghiên cứu, giảng viên và giáo viên trên khắp cả nước, đến từ các cấp bậc giáo dục khác nhau và chuyên ngành đào tạo khác nhau để trình bày báo cáo tại Hội thảo. Các nội dung báo cáo chính bao gồm: 

• Đổi mới phương pháp giảng dạy Tiếng Anh: Thúc đẩy sự sáng tạo và hiệu quả trong giảng dạy thông qua việc chia sẻ kinh nghiệm về các phương pháp tiên tiến như học tập hợp tác, dạy học dựa trên nhiệm vụ, phương pháp tiếp cận dựa trên thể loại, tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL), và sử dụng bài hát trong dạy học.
• Ứng dụng công nghệ trong dạy và học Tiếng Anh: Khám phá tiềm năng của công nghệ trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tiếng Anh. Các nghiên cứu về ứng dụng ChatGPT, YouTube, trí tuệ nhân tạo (AI) và các phần mềm hỗ trợ khác sẽ được đặc biệt quan tâm.
• Phát triển toàn diện các kỹ năng ngôn ngữ: Tập trung vào việc phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc và viết cho người học một cách toàn diện thông qua các phương pháp và chiến lược cụ thể.
• Nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên Tiếng Anh: Thảo luận về chương trình đào tạo, phát triển chuyên môn, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và định hình định danh nghề nghiệp cho giáo viên, nhằm xây dựng một đội ngũ nhà giáo chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của thời đại.
• Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp: Phân tích thực trạng dạy và học Tiếng Anh, nhận thức của người học, và các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả giảng dạy. Từ đó, đề xuất các giải pháp cải thiện chất lượng giáo dục Tiếng Anh.
• Xây dựng môi trường học tập song ngữ hiệu quả: Chia sẻ kinh nghiệm về việc xây dựng môi trường học tập song ngữ, nghiên cứu chính sách dạy tiếng Anh ở các nước tiên tiến, và vạch ra con đường đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học tại Việt Nam.

Hội thảo không chỉ là nơi giao lưu học thuật mà còn là cơ hội để các nhà nghiên cứu, giảng viên, và nhà quản lý giáo dục chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn, kết nối, hợp tác, và cùng nhau đóng góp vào sự phát triển của giáo dục Tiếng Anh tại Việt Nam.

Đăng ký bài viết 

Nhằm tiếp tục thu hút thêm nhiều đóng góp học thuật đa dạng và và các bài học thực tiễn giá trị, Ban tổ chức hội thảo đã mở đăng ký bài viết đợt 2.

Các mốc thời gian đăng ký bài viết đợt 2:

– Hạn gửi đăng ký tóm tắt đợt 2: Ngày 31/12/2024

– Thông báo tóm tắt được chấp nhận: Ngày 08/01/2025

– Hạn gửi bản thảo đầy đủ (file word) và/hoặc bản trình bày (slides) đợt 2: Ngày 08/02/2025

– Ngày tổ chức Hội thảo: Ngày 24/02/2025 (Thứ hai) 

Thông tin chi tiết và địa chỉ gửi đăng ký tóm tắt: Các tác giả/nhóm tác giả gửi bản tóm tắt tại đường link/mã QR: Link đăng ký! 

Đây là cơ hội để các nhà nghiên cứu, giảng viên, và nhà quản lý chía sẻ những phát hiện mới nhất và gắp phần định hình những giải pháp hữu hiệu nhất cho việc phát triển Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai tại Việt Nam. Ban tổ chức rất mong tiếp tục nhận được sự quan tâm và đóng góp từ các quý vị. 

Trường Đại học Thành Đô

Địa chỉ:

• • Km15, Quốc lộ 32, Kim Chung, Hoài Đức, Hà Nội.
  • Số 8, Kiều Mai, Phú Diễn, Nam Từ Liêm, Hà Nội

Hotline: 0934 07 8668 – 0243 386 1601

Website: https://thanhdo.edu.vn/ 

Fanpage: https://www.facebook.com/truongdaihocthanhdo